Международная Общественная Организация Инвалидов
Центр содействия оказанию правовой и социальной помощи инвалидам | ||
|
Прошла конференция «Творчество инвалидов – путь в мир равных возможностей».
15 мая 2003 года в специальной (коррекционной) школе-интернате V вида № 45 прошла конференция «Творчество инвалидов – путь в мир равных возможностей».
В конференции принимали участие преподавательский состав школы-интерната № 45, представители РООИ «Центр содействия оказанию правовой и социальной помощи инвалидам», представители органов исполнительной власти и органов местного самоуправления г. Москвы центрального, северного, северо-восточного, юго-восточного, южного, западного административного округа, директора и преподаватели школ-интернатов г. Москвы, а также средства массовой информации.
Основной целью данной конференции было привлечение внимания органов государственной власти и органов местного самоуправления г. Москвы, СМИ к проблемам воспитания, образования в семье, в школе, в коллективе детей-инвалидов, их интеграции и адаптации в общественную жизнь, реабилитации детей через творчество, приобщения детей-инвалидов к театру и обогащения духовного мира воспитанников школы, обмен опытом, информацией в решении данных проблем.
На открытии конференции в актовом зале выступила директор школы-интерната № 45, дефектолог по профессии Королева Т. В. Она подчеркнула, что весь преподавательский состав школы работает на динамику и перспективу. В процессе обучения у детей наблюдаются значительные улучшения в устной и письменной речи. Это проявляется в умении воспитанников свободно общаться со своими сверстниками, успешно работать с художественной и научной литературой, четко и грамотно выражать свои мысли. То есть речь детей после окончания учебы в школе практически корригирована.
О проблемах психологической адаптации воспитанников школы к новым условиям, о психологической помощи детям-инвалидам рассказала в своем докладе кандидат психологических наук, доцент Болдырева Т. А. Одной из причин нарушения речи у детей являются психологические травмы: неблагоприятная социальная атмосфера в доме, в семье, последствия физических и душевных травм, испугов, нервных потрясений. Поэтому основной из задач преподавателей является создание доброй и благоприятной обстановки, по-домашнему теплого микроклимата для воспитанников школы. По окончании учебы каждому ребенку выдается специальная карта профессиональной пригодности.
Для творческой реабилитации детей-инвалидов в школе-интернате № 45 действует кружки папье-маше и «Кукольный театр». Его руководитель Жуйко Н. М. На конференции под чутким руководством этого талантливейшего преподаватели детишки показали кукольный спектакль «Серая шейка». Все куклы и декорации были профессионально сделаны самими детьми. Также воспитанниками школы были представлены прекрасные поделки из папье-маше: матрешки, звери, посуда.
Проблемы реабилитации и адаптации детей-инвалидов через изобразительное искусство обсудили участники конференции в кабинете по изобразительной деятельности заслуженного учителя Российской Федерации Филенко М. Ф. Творческие работы ее воспитанников вывешены не только на стенах в здании интерната, они также выставляются в манеже, и, благодаря шефской помощи РООИ «Центр содействия оказанию правовой и социальной помощи инвалидам», - за рубежом.
К тому же, следует отметить, что ежегодно Министерство образования РФ на базе интерната под руководством заместителя директора по учебной работе, знаменитого автора букваря для речевых школ, одной из основоположников системы обучения детей с тяжелыми нарушениями речи, заслуженного учителя Российской Федерации Ипатовой Н. Л. проводит всероссийские педагогические чтения для дефектологов.
По окончании конференции представители РООИ «Центр содействия оказанию правовой и социальной помощи инвалидам» организовали для детишек, чье творчество было на ней представлено, чаепитие.
Основным итогом конференции стал показ широкому кругу общественности возможности творчества детей-инвалидов, их проблемы, пути решения. Данная конференция поставила новые вопросы, которые необходимо незамедлительно решать сообща, сотрудничая между представителями власти и общественными организациями инвалидов в области воспитания, образования, реабилитации детей-инвалидов, ведь все они – наши дети.
создание и поддержка Регион35.Ру |
|